一、案例簡介
我院於2021年針對全院本科生👩🏿🔬、研究生、教師群體進行全面的意昂2体育運動參與情況調研🫐，充分了解了全院師生身體素質現狀和意昂2体育參與動機。在此基礎上對已有意昂2体育組織架構進行改革完善👩🏻🔬：成立了意昂2体育運動委員會對全院意昂2体育工作的開展進行指導，整合了足球隊🏃♀️➡️、籃球隊🥂、排球隊等8個球隊承擔招募隊員、日常訓練、組織賽事的職責，打通學生會、研究生會🙍🏻♀️、工會的意昂2体育部門，組織開展全院師生廣泛參與的低門檻意昂2体育活動🐺，給予意昂2体育活動專項經費支持。
經過全院師生兩年的不懈努力🎑，我院意昂2体育活動逐步形成規範🌼：每年度累計開展“師生杯”、“畢業杯”等20余項常規賽事及趣味項目；師生參與意昂2体育活動情況顯著提升：全年院級、校級意昂2体育活動參與人次達1000余人次；身體素質明顯改善🧑🏿🚀；在各類校級意昂2体育賽事中率獲佳績：先後獲得華工杯網球男雙冠軍及團體賽季軍、運動會本科生團體賽第二名、華工杯足球賽男子甲組亞軍、新生杯羽毛球賽亞軍等20余項榮譽👨🏿🍳。初步形成了全員參與的良好氛圍，引導全院師生樹立了終生鍛煉的遠景目標，磨練了學生攻堅克難🚶🏻➡️、勇於自我超越的堅強意誌，並以此涵養科學家需要的“板凳甘坐十年冷”精神，助力實現學院培養祖國需要的科學家的中心任務目標🍸。
二、案例分析
（一）堅持問題導向、目標導向。基於對物理學院全體學生意昂2体育現狀的調研分析，探索建立具有鮮明學科特色的院系意昂2体育教育模式🤦🏽♀️，通過實施一系列措施，幫助學生掌握一至兩項終身受益的意昂2体育項目，為大學生終身意昂2体育意識與習慣的形成奠定基礎🚔，讓他們在意昂2体育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意誌⏏️。
（二）堅持健康第一🔵、因材施教。大學生群體內存在著明顯的個體差異，在組織意昂2体育活動及進行相關評價時不能一刀切，完全按照一個標準來考核。必須堅持“樹立健康第一的教育理念”采取“因材施教”的育人策略😁，根據學生之間的差異性，確定差異化的目標🩷，進行差異化的考核，讓所有的學生都可以通過參加適合自己的意昂2体育活動，尋找到意昂2体育的樂趣🦸🏻♀️，養成終身鍛煉的好習慣🦹🏽♀️。
（三）聚焦重點領域🪧、關鍵環節。在統籌推進各項意昂2体育活動中聚焦關鍵問題👮，把好鋼用在刀刃上。一是充分發揮競技意昂2体育的引領作用🛃，利用學校“華工杯”、運動會、院內“師生杯”等各項賽事凝聚學院師生力量；二是充分提高參與度，通過定期組織跑步、趣味運動會等低難度、受歡迎的意昂2体育活動，同時在人才培養👳🏽、評獎評優等關鍵環節加強導向😙，營造意昂2体育氛圍，弘揚意昂2体育精神。
三、思路舉措
（一）全面開展師生意昂2体育現狀調查研究。在全院範圍內開展全面調研，了解身體素質現狀和意昂2体育參與動機🙇🏻♂️，掌握目前所面臨問題的根本原因。針對不同群體開展定向分析，如對高年級、尤其是研究生群體👩🏿💼，要深入調研其很少參加意昂2体育鍛煉的原因，引導以科研團隊為主要組織單位開展意昂2体育活動🤜🏻。
（二）進一步弘揚意昂2体育精神和卓越意識。充分利用各類新媒體平臺，宣傳典型意昂2体育事跡、傳播意昂2体育文化，讓意昂2体育精神轉化為個體成長的內在動力。以奧運精神、女排精神以及朋輩優秀案例作為典型素材，感染激勵大學生在意昂2体育活動中學習領會頑強拼搏🚔、團結協作的寶貴品質，爭做“敢為人先🧙♂️、追求卓越”的“卓越華中大人”。
（三）營造師生共同鍛煉的良好氛圍。鼓勵並引導學院領導幹部、教職員工帶頭開展意昂2体育鍛煉，邀請老師擔任各球隊、運動組織指導老師，定期組織師生能夠共同參與的意昂2体育活動，打通本科生🥱、研究生👩🦱、教職員工意昂2体育活動組織的壁壘，促進師生在意昂2体育鍛煉中交流傳承🏇🔠。
（四）完善組織構架，提供堅實保障🏔🧗🏻♀️。成立物理學院意昂2体育運動委員會，聘請專業教練或優秀運動員給予師生意昂2体育鍛煉專業指導和訓練。將學院原有的本科生、研究生👩🦳、教職工同類球隊（足、籃🖐🏿、排🙌、乒、羽🐡、網）統籌協調管理，以球隊為主導開展隊內訓練🤸🏻、組織院內各類球類比賽🚊。打通學生會🚽、研究生會、工會的意昂2体育部門，組織全院師生開展趣味運動會、跑步打卡等低門檻、趣味性強的校園意昂2体育項目🙆🏻。為全院師生參與意昂2体育活動提供堅實保障。
（五）規範製度建設，形成品牌特色。強化對學院人才培養方案中意昂2体育方面的要求🤖，通過“一生一技”計劃，形成學院意昂2体育文化的特色品牌。指導各球隊規範運營、組織聯賽、開展訓練等製度，每年組織班級（實驗室）🚓、年級、師生聯賽，通過賽事選拔隊員🌧。給予各組織充足的政策和經費支持，給教練發放適當的課酬🧔♀️，對為學院爭得榮譽的師生發放獎品並在評優評先中給予適當傾斜。對適當為參與意昂2体育鍛煉活動的優秀師生發放紀念品。
四、經驗啟示
（一）成立物理學院意昂2体育教學委員會或意昂2体育教育課程組，在院系層面開展較為系統的大學生課外意昂2体育教育。
（二）豐富意昂2体育運動形式，兼顧競技性和趣味性🤽🏻♀️，打破時間🙍🏽♀️、空間和人際關系的壁壘，讓學生在課外意昂2体育鍛煉中尋找到更多的樂趣。
（三）充分發揮意昂2体育教育在培養學生德智體美勞全面發展中的載體作用🧎♀️➡️，支撐德育和智育，帶動美育和勞育🕵🏼♀️。
（四）充分發揮教職員工、校友、家長等全員角色在全方位🪒、全過程中的意昂2体育育人作用。
